Daftar isi

Genealogi Santren Lombok

Menelusuri asal-usul, perubahan, dan makna sosial lembaga pendidikan Islam tradisional Sasak

Baca setiap bagian secara berurutan. Setiap judul dapat dibuka sebagai dokumen TheoryTrace.

• Cover
• Hak cipta
• Petunjuk membaca buku ini
• Pendahuluan
• Bab 1: Memahami Santren sebagai Objek Kajian Budaya
• Bab 2: Konsep Genealogi dalam Kajian Budaya
• Bab 3: Lombok, Masyarakat Sasak, dan Lanskap Keislaman Lokal
• Bab 4: Sumber-Sumber untuk Meneliti Genealogi Santren
• Bab 5: Metode Etnografi, Sejarah Lisan, dan Kritik Sumber
• Bab 6: Jejak Awal Pendidikan Islam Tradisional di Lombok
• Bab 7: Santren, Tuan Guru, dan Otoritas Keilmuan
• Bab 8: Ruang, Arsitektur, dan Tata Hidup Santren
• Bab 9: Kurikulum Tradisional dan Kitab-Kitab yang Diajarkan
• Bab 10: Pedagogi Santren: Mengaji, Menghafal, Menyimak, dan Mengabdi
• Bab 11: Santren dalam Jaringan Ulama Nusantara
• Bab 12: Perbandingan Santren, Surau, Dayah, Langgar, dan Pesantren
• Bab 13: Santren, Adat Sasak, dan Negosiasi Keagamaan
• Bab 14: Santren pada Masa Kolonial dan Perubahan Sosial
• Bab 15: Santren, Organisasi Islam, dan Modernisasi Pendidikan
• Bab 16: Gender, Keluarga, dan Akses Belajar dalam Tradisi Santren
• Bab 17: Santren sebagai Pusat Pembentukan Moral dan Komunitas
• Bab 18: Transformasi Santren di Era Kontemporer
• Bab 19: Studi Kasus Genealogis Santren di Lombok
• Bab 20: Menulis Kajian Akademik tentang Genealogi Santren
• Penutup